[内容提要]本文从三个方面阐述了政治立校的成果、作法和思考，强调实施政治立校是老年大学的灵魂，是落实习近平总书记系列讲话精神，为党和人民的事业增添正能量的基本要求，是新形势下做好老干部工作的重要途径，是全面提高学员素质，培养有理想有道德有纪律有作为的“四有”老年人的重要举措。实施政治立校，必须深化认识增强自觉性；必须以制度作保证，以经费作保障，必须有阵地，有平台，用正确的思想引导人，用先进的文化鼓舞人激励人。

2015年是湖北省老年教育事业发展30周年的重要节点。在各级党委政府的关心和支持下，在社会各方面的配合下，全省老年大学有了长足的发展。秭归县老年大学已成立27周年。27年来，我们始终坚持“政治立校、文化强校、特色兴校”，学校越办越好，先后被省委组织部、省委老干部局授予“省级示范校”，表彰为全省老年大学先进集体，被宜昌市委组织部、市委老干部局授予“合格老年大学”。回顾我校27年的办学历程，我们深刻体会到，政治立校是办好老年大学的重要方略。

一、政治立校成效显著

由于我们在办校中始终坚持把政治立校放在首位，使学校保持了坚定正确的政治方向，形成强大的凝聚力和正能量，学校面貌发生了巨大变化。

一是办学条件不断改善。学校面积由500㎡发展到2800㎡，教室由2个发展到8个，活动室由3个发展到12个，办公室由1间发展到4间。财政拨付办学经费由5000元发展到15万元。

二是办学规模不断扩大。课程设置由2门发展到22门，教学班级由1个发展到36个，学员人数由45人发展到876人（1865人次）。

三是办学成果更加突出。仅2002年至2013年，秭归县老年大学受县以上表彰20次，个人受表彰886人次；学校受各级奖励15次，个人受各级奖励605人次；入选国家级论文、征文10篇；获中国民族管弦乐学会颁发的葫芦丝十级证书28人，参加湖北省老年大学葫芦丝巴乌教学成果艺术表演赛获金奖。校园文化生活丰富多彩，校艺术团、科学健身研究会、书画研究会、葫芦丝爱好者协会、武术爱好者协会、舞蹈爱好者协会等群团组织开展的有声有色，服务社会、送文艺下乡、开展“五老”网吧监督受到社会各方面好评。

四是良好的校风、教风、学风形成。学校政治空气浓， 和谐团结，安全有序；教师敬业、善教、爱生、奉献，学员尊师、勤学、进取、守纪，一个生动活泼的政治氛围已形成。

五是建立了一个团结战斗的校委会班子。校委会成员热爱老年教育事业，奉献精神强，团结协作好，带头学习，带头参加活动，带头维护团结，带头守纪，带头廉洁自律，发挥了模范带头作用和战斗堡垒作用。校委会5名成员中，获省以上表彰4人次。

二、政治立校的具体作法

在实践中，我校始终把政治立校作为学校建设和发展的灵魂，突出抓了以下几点：

（一）上好时政课，努力提升学员的政治素质。27年来，我们坚持把时政作为学员必修课和学校品牌课，长期坚持不懈抓。教学计划里每月有3-4次时政课，学校设了3个时政班，避免了人太多教学困难等问题。在时政教师的选聘上，我们采用专职时政教师和请有关领导、党校教师上课相结合，将时政课教学落到实处。在教学内容上，我们突出了党和国家重大方针政策、国际国内形势、党史、法律法规的教育。如2013年、2014年学学校共为学员上时政课52次，参加学员8200多人次。

我们结合学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，先后分专题为学员上了《牢牢把握十八大主题》、《科学发展观的历史地位及指导意义》、《扎实推进社会主义文化强国建设》、《大力推进国防和军队现代化》、《深化分配制度改革，让人民更多更实惠享有发展成果》、《为实现全面建成小康社会目标而奋斗》、《全面深化改革的新蓝图》、《全面推进依法治国》、《认真学习宪法，坚持依宪依法治国》、《为实现中国梦而努力》、《认真学习习近平重要讲话精神》、《“四个全面”治国理政的总方略》等时政课，为了促进十八大精神学习深入，我们为每个学员印发了学校编印的《学习十八大精神问答》，举办了学习十八大精神知识竞赛，召开了时政学习体会交流大会，还办了学习宣传栏，学员共写学习体会120多篇。通过上时政课，使大家加深了对十八大、十八届三中、四中全会精神的了解和理解，统一了思想，坚定了信心，凝聚了力量，一致表示要燃烧余热，为全面建成小康社会，全面深化改革，全面推进依法治国作出贡献。通过时政教育，学员的政治素质明显提高，做到了思想常新，理想永存，紧跟时代步伐前进。近几年，学校有1人被中国老年大学协会表彰为全国老年教育先进个人，4人被省委组织部、省委老干部局表彰为全省离退休干部先进个人、老年大学先进个人和优秀教师，6人被中共宜昌市委组织部、市委老干部局表彰为“四好”老干部，7人被宜昌市关工委表彰为“五老”网吧监督先进个人，75人被县委县政府表彰为“四好”老干部和关心下一代先进个人，56人被县关工委、县文化旅游局表彰为优秀“五老”网吧监督员，644人被学校表彰为优秀学员。

（二）抓好校园文化建设，用先进的文化引领人。

校园文化建设是政治立校的重要内容。用先进的文化丰富校园文化生活，是坚持老年大学正确办学方向的关键。为此，我们把校园文化建设作为政治立校的重要工程，下大力抓，取得了明显成效。

一是抓校园文化环境建设。我们制作了校园文化宣传专栏，对走廊教室进行了文化装饰，布置了书画展室和成果展示，形成了浓厚的校园文化氛围。二是抓文化社团组织建设。成立了校艺术团、合唱团、关心下一代工作委员会、“五老”网吧监督大队、科学健身研究会、书画研究会、葫芦丝爱好者协会、武术爱好者协会、舞蹈爱好者协会等文化社团组织，还成立了桥牌、京剧、象棋兴趣小组。这些文化社团组织，依章履行职责，开展了丰富多彩的文化活动。如2008年以来，校艺术团配合中心参加演出22次，演出节目89个，组织校文艺演出13次，演出节目182个。校科学健身研究会有19篇论文或文章在全国获奖和刊登。会长胡兴定出版了《老年幸福学》、《奔向百岁》、《老年和谐学》、《金色阳光趣谈》、《百岁五彩健康路》，2007年《奔向百岁》获中国老年学会首届中国老年学奖——学术成果奖。2013年12月，《奔向百岁》、《百岁五彩健康路》、《金色阳光趣谈》获湖北省老年学会专著楚才奖，2014年3月，胡兴定获全国第五届科学养生大会暨第六届科学养生学术研讨会“科学养生突出贡献奖”，全国仅6人。校葫芦丝爱好者协会每周六晚上在广场组织演奏，还组织学员考级，已有28人获葫芦丝社会考级10级。夕阳红诗社在2013-2014年办《诗园》12期，刊登学员作品213件，并成功举办屈原故里端午诗会，29名诗社社员朗诵了自己创作的51首诗词。三是突出重点抓精品。我们突出了两个重点：第一，办好校文化艺术节。展示的项目有：声乐、舞蹈、时装表演、器乐、武术、瑜伽、书画、诗词、工艺编织等。共有2073人次参加了展示，演出文体节目120个，展出作品175件。举办校文化艺术节，既为广大教师、学员展示才华提供了舞台，又使教师、学员在活动中陶冶了情操，提升了精神境界。第二，抓屈原文化的传承和弘扬。屈原文化有丰富的内涵和地方特色。秭归是屈原故里，传承和弘扬屈原文化是老年大学校园文化建设的重中之重。我们开设了屈原文化课，讲屈原的精神，屈原的作品，创作悼念屈原，弘扬屈原精神的作品。我们创作了葫芦丝合奏《屈原神韵》，参加了秭归县第三届民间文艺调演，宜昌市葫芦丝巴乌艺术委员会组织的演出，参加全省老年大学葫芦丝巴乌教学成果表演赛，获金奖。我们每年端午节，办悼念屈原专刊。通过这些活动，使屈原文化在教师学员中留下了深深的烙印，成为践行社会主义核心价值观的精神力量。

第三，抓重要节日的文体活动。每年的‘五一’、“七一”、“国庆节”、“老年节”，我们都组织文体活动，唱响主旋律，凝聚正能量。尤其是每年的“七一”，学校都举办庆祝“七一”文艺演出，通过文艺演出，使大家增强对中国共产党的感情和认识，明确没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色的社会主义，就没有国家的富强，民族的振兴、人民的幸福，要永远跟党走，在思想上、政治上同党中央保持高度一致。

（三）坚持思想政治工作经常化，引导学员为党和人民的事业增添正能量。

政治立校必须有强有力的思想政治工作作保证。我们坚持把思想政治工作贯穿到教学和各项活动中，经常讲，反复讲，使学员在思想上筑起正能量的墙，树立精神支柱。在这方面，我们重点做了三件事：一是坚持正面教育为主，反复要求学员讲团结、讲道德、、讲纪律、讲文明，积极进取，做“四有”学员，对学员中出现的问题，坚持个别做思想工作为主，既解决问题，又注意保护学员的自尊心和积极性。二是抓校风、教风、学风建设。我们广泛发动教师学员讨论，确定了“求实、和谐、康乐、有序”的校风，“敬业、爱生、善教、奉献”的教风和“尊师、勤学、进取、守纪”的学风。每年开学列入《学员须知》，发给大家，使大家自觉践行“三风”。现在，学校形成了“实事求是、团结和谐、康乐有为、安全有序”、教师形成了“热爱教学、善于教学、爱护学员、无私奉献”，学员形成了“尊敬老师、勤奋学习、积极进取、遵纪守法”的良好风尚。三是开展服务社会活动。服务社会使学员有了老有所为的舞台，对人生价值有了新的认识。我们主要开展了四大活动：第一，开展“五老”网吧监督工作，为了净化网吧环境，保持未成年人健康成长，学校在县关工委、县文化旅游局的关心支持下，成立了“五老”网吧监督大队，辖8个巡察小队，对城区16家网吧开展巡察监督工作。此项工作从2009年开始， 已坚持了6年。仅2013-2014年，就组织巡察503次，参加2778人次，对网吧提出整改意见163条，劝阻未成年人进入网吧707人。有效促进了网吧业主依法经营，保护了青少年健康成长。此项工作得到了各级领导的充分肯定，受到人民群众拥护。第二，开展送文艺下乡活动。我们每年组织一次送文艺下乡活动。学校针对农村特点，紧跟形势，编排节目，将戏送到农村，受到农民群众的欢迎。第三，开展服务中心活动。学校每年组织学员参加县里一些中心活动。仅2008至2014年，就参加县里中心活动22次，演出文艺节目89个，为秭归县精神文明建设增添了正能量。第四，开展支援灾区和捐资助学活动。2008年5月，174名学员向四川汶川地震灾区捐款21090元，捐款1000元以上有5人。2013年有106名学员参加捐资助学活动，共捐款6950元，帮助3名贫困子女上了大学，这既是增添正能量的体现，又使学员在社会公益活动中提升了自己的思想和品格。

三、几点思考

（一）坚持政治立校必须深化认识，增强自觉性。

坚持政治立校讲起来容易，长期坚持难，主要是思想认识跟不上，有的人认为“老年大学以学习知识，快乐活动为主，不必把学习时政放在首位”，有的人认为“现在新闻媒体发达，报上网上到处有新闻有时事，老年大学上时政课没有必要”，有的人认为“在职学时政够多了，老了遵纪守法不犯错误就行了，还学时政用途不大”，有的认为“老年大学一年搞几次时政讲座就行了，没有必要把时政课列为必学课程学习”。这些认识直接影响到政治立校能否长期坚持，我们从三个方面引导大家深化对政治立校的认识。一是从老年大学的性质看政治立校的必要性。绝大多数老年大学是由党委组织部、老干部局主办的，其办学宗旨是“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”，培养与时俱进的当代老年人，这 就决定老年大学必须突出政治，坚持政治立校，用政治统帅教学和各项活动，坚持正确办学方向。而不能把老年大学办成以玩为主的机构，这样就同一些老年社团组织没有什么区别了。二是从党和国家对老同志的要求看政治立校的重要性。习近平总书记在会见全国离退休干部先进集体和先进个人代表时讲：“广大离退休干部是党和国家的宝贵财富，要充分发挥老同志政治优势、经验优势、威望优势，组织和引导老同志讲好中国故事，弘扬中国精神，传播好中国好声音”。刘云山同志讲：“广大老同志有着丰富的政治智慧，工作经验，人生阅历，要重视发挥老同志的作用，激励广大离退休干部为党和人民的事业增添正能量”。坚持政治立校，能更好发挥老同志的作用，集聚正能量。三是从广大老同志对政治的渴望看坚持政治立校的迫切性。老年大学学员多数是离退休干部，受党的教育多年，政治觉悟高。他们希望能及时了解党和国家的重大方针政策、国际国内形势和法律法规知识，掌握一些基本理论知识，做到思想常新，理想永存，紧跟时代步伐不掉队。坚持政治立校，开设时政课，满足这一部分人的要求。

（二）坚持政治立校，必须用制度作保证。实践证明，没有必要的制度，很难将政治立校落到实处。现在不少老年大学没有开设时政课，或者开了也只是象征性的一年搞几次，究其原因，一是缺大教室，二是缺时政教师，三是缺有效制度。要将政治立校落到实处，必须建立必要的制度。根据秭归县老年大学的情况，我们一是将时政纳入教学计划，统筹安排，优先保证；二是将时政课作为必学课，要求每个学员必须参加学习；三是将全校学员编为三个时政班，在报告厅上课，解决人多教室小的矛盾；四是将评选优秀学员同学习时政结合起来。由于有完善的制度，保证政治立校实施，因此，使政治立校不是一句口号，而是成为实实在在的办学方略。

三、坚持政治立校，必须有阵地舞台。

政治立校是灵魂，是办好老年大学的根本。但落实政治立校仅靠上时政课，做好思想政治工作是不够的，时间长了，学员会有厌倦感，感到枯燥无味，这就必须有长期坚持政治立校的阵地和舞台。校园文化建设就是一个重要的阵地和舞台，有了这个阵地舞台就能充分调动学员参与政治立校的积极性，在实施政治立校中积极主动参与讲好中国故事活动，为了建设这个阵地和舞台，建立健全各种文化社团组织，支持他们开展文化体育活动是非常必要的。我县的实践经验也充分证明了这一点。

四、坚持政治立校，必须有可靠的经费保障。

要实施政治立校，就必须要营造良好的政治环境，开展有利于学员身心健康增添正能量的各种活动，这就需要经费，没有必需的经费保障是难以长期坚持的，我校之所以能长期坚持政治立校，就是能在办学经费困难的情况下，节俭开支，集中财力保证政治立校方略的实施。仅2014年这方面开支达11万元。今年在老干部局的重视和关心下，又投资近20万元，进一步改造了校园环境。学员们说：良好的校园环境使我们学习更加勤奋，活动更加心情舒畅。在这样好的环境里学习活动，我们怎能不从内心感谢党和政府对老年人的关怀，怎能不尽力燃烧余热为党和人民的事业增添正能量。我们要学习终身，理想永存，永远跟党前进。